নবম শ্রেণি - অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষার বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় প্রশ্ন পত্র

অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষা

নবম শ্রেণি

বিষয়ঃ বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় (সৃজনশীল)

যে কোন ৭টি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ

১।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
বিরল সম্মান আর শ্রদ্ধার আসলে ২১ ফেব্রæয়ারি আজ সারাবিশ্বে আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করেছে। কিন্তু এ অর্জন সহজ পথে আসেনি। নিজেদের মাতৃভাষায় কথা বলার জন্য,নিজের ভাষায় শিক্ষা অর্জনের অধিকার রক্ষার জন্য এদেশের ছাত্রজনতা রাজপথে নিজেদের বুকের তাজা রক্ত উৎসর্গ করেছিল। এ আন্দোলনের মাধ্যমে বাঙালিরা বিভিন্ন আন্দোলনের সংগ্রামী চেতনা গ্রহণ করেছিল। যার ফল আজকের স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশ।
(ক)    কত সালে রাষ্ট্রভাষা আন্দোলন ঘটেছিল?
(খ)    ‘৬৯ এর গড়ণঅভ্যূত্থানের অন্যতম কারণ কী ছিল? ব্যাখ্যা কর।
(গ)    উদ্দীপকে উল্লিখিত আন্দোলনের মাধ্যমে বাঙালিরা কীভাবে জাতীয়তাবাদে উদ্বুদ্ধ হয়? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    আন্দোলনের পথ ধরেই আজকে এ স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশÑ পাঠ্যপুস্তুকের আলোকে উক্তিটির যথার্থতা নির্ণয় কর।

২।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
ছোট হোক, বড় হোক যুদ্ধ মানেই ধ্বংস সাধন। ১৭ দিনের এই যুদ্ধেও এর ব্যতিক্রম কিছু ছিল না। এই সময়ে দেশের একটি প্রদেশ সম্পূর্ণ অরক্ষিত ছিল। এতে সেই প্রদেশের মানুষ, নিজেদের সংস্কৃতি, ঐতিহ্য, সার্বভৌমত্ব ও রাজনৈতিক অধিকার রক্ষার জন্য সব সময় সচেষ্ট হতে থাকে।
(ক)    বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধের নেতৃত্বদানকারী দল কোনটি?
(খ)    মুক্তিযোদ্ধাদের ঋণ কোনো দিন শোধ হবে না কেন?
(গ)    উদ্দীপকে উল্লিখিত যুদ্ধের সাথে কোন যুদ্ধের মিল পাওয়া যাচ্ছে-ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    তুমি কী মনে কর উদ্দীপকে যে রাজনৈতিক অধিকারের কথা বলা হয়েছে সেখান থেকেই ৬ দফার উৎপত্তি? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।

৩।    নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

(ক)    সূর্য থেকে মঙ্গল গ্রহের দূরত্ব কত কিলোমিটার?
(খ)    প্রমাণ সময় ব্যাখ্যা কর।
(গ)    ‘ই’ চিহ্নিত গ্রহটির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    অ ও ঈ চিহ্নিত গ্রহ দুটির বৈশিষ্ট্যগুলো তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।

৪।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
সিয়াম চট্টগ্রাম থেকে দিনাজপুর চলে আসে বাবার চাকুরির সুবাদে। বন্ধু ইমতিয়াজ চট্টগ্রাম থেকে ফোন দিয়ে জানায় সে এখন ইফতার করছে। কিন্তু দিনাজপুর থেকে সায়েম বলে তার এখানো ইফতারের সময় হয়নি।
(ক)    গ্রিনিচের দ্রাঘিমা কত ডিগ্রী?
(খ)    আন্তর্জাতিক তারিখ রেখা বলতে কী বোঝ?
(গ)    সিয়াম ও ইমতিয়াজের একই সময়ের ইফতার না করার কারণ কী? ব্যাখ্যা করো।
(ঘ)    ‘গ্রিনিচ থেকে বাংলাদেমের সময় ৬ ঘণ্টা অগ্রগামী’ উদ্দীপকের আলোকে যুক্তি দাও।

৫।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
প্রশান্ত মহাসাগর পাড়ি দিচ্ছিল মেরিন ইঞ্জিনিয়ারি ক্যাপ্টন শাহরিয়ার। জাপান থেকে আমেরিকার উদ্দেশ্যে যাচ্ছিল তাদের জাহাজ। কিছুদূর যাওয়ার পর জাহাজের ঘড়ির সময় একদিন কমিয়ে দেওয়া হলো। জাহাজ প্রশান্ত মহাসাগর ভাসমান।
(ক)    পৃথিবীর গতি কত প্রকার?
(খ)    সময় নির্ণয়ের ক্ষেত্রে কাল্পনিক রেখার ভূমিকা কী?
(গ)    জাহাজের ঘড়িতে সময় সনম্বয় করা যুক্তিসংগত- উক্তিটি যথার্যতা বিশ্লেষণ কর।

৬।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
সরকারের ঘোষিত সিদ্ধান্ত একটি বিশেষ গোষ্ঠীর স্বার্থের বিপরীত হওয়ায় তারা রাজপথে নেমে অরাজকতা সৃষ্টি করে যান চলাচলে বাধা প্রদান করে। সাধারণ লোকদের ভয়ভীতি প্রদর্শন করে। সরকার দ্রæত সিদ্ধান্ত নেয় এবং এ ধরনের কাজে সম্পৃক্ত লোকদের আটক করে জনজীবনে স্বস্তি ফিরিয়ে দেয়।
(ক)    রাষ্ট্র গঠনের মূখ্য উপাদান কী?
(খ)    কাশ্মীর রাষ্ট্র নয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
(গ)    উদ্দীপকে সরকারের কাজে স্বার্বভৌম ক্ষমতার কোন দিকটির চিত্র ফুটে উঠেছে? বর্ণনা কর।
(ঘ)    প্রতিবেশী কোন দেশ যদি ঐ দেশে অনিয়ম করে তবে তা কী একই ক্ষমতা দ্বারা প্রতিরোধ সম্ভব? তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও।

৭।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
ইসরাইল ফিলিস্তিনীদের উপর হামলা করে তাদের বাড়িঘর ধ্বংস করে দেয়। অনেক নারী ও শিশু মারা যায়। এমন সংবাদে সাহিবা তার বাবাকে প্রশ্ন করে একটি রাষ্ট্র কিভাবে অন্য রাষ্ট্রের উপর হামলা চালায়। সাহিবার বাবা বলেন, ফিলিস্তিন আজও রাষ্ট্র নয়।
(ক)    রাষ্ট্র কী?
(খ)    সার্বভৌম ক্ষমতার দুটি দিক ব্যাখ্যা কর।
(গ)    উদ্দিপকে উল্লিখিত হামলার শিকারে ক্ষতিগ্রস্ত অঞ্চলকে কোন উপাদানের অভাবে রাষ্ট্র বলা যায় না? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    সাবিহার বাবার সর্বশেষ উক্তিটি পাঠ্যবয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

৮।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
অনিক ইঞ্জিনিয়ারিং পাস করে একটি সরকারি প্রতিষ্ঠানে চাকরি পায়। কিন্তু তার বন্ধু সিয়াম ডাক্তারি পাস করে সরকারি চাকরি না পেয়ে একটি বেসরকারি হাসপাতালে চাকরি করেন।
(ক)    জাতীয় সম্পদের উৎস কয়টি?
(খ)    উদ্যোক্তা বলতে কী বোঝায়?
(গ)    উদ্দীপকে উল্লিখিত অনিক ও তার বন্ধু কোন ধরনের অর্থনৈতিক ব্যবস্থায় কর্মরত? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    উক্ত অর্থনৈতিক ব্যবস্থায় আয় বণ্টন প্রক্রিয়াটি কী তোমার কাছে গ্রহণযোগ্য?  উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

৯।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
‘ক’ দেশ উৎপাদন বণ্টন ও ভোগ স্বাধীনভাবে পরিচালিত হলেও সরকারি নিয়ন্ত্রণ বিদ্যমান। মুনাফা অর্জনই প্রধান লক্ষ্য।
(ক)    উৎপাদনের উপাদান কয়টি?
(খ)    মোট দেশজ উৎপাদন বলতে কী বোঝায়?
(গ)    ‘ক’ দেশে কী ধরনের অর্থনৈতিক ব্যবস্থা বিদ্যমান ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    উদ্দীপকে উল্লিখিত দুটি দেশের মধ্যে কোন অর্থনৈতিক ব্যবস্থাটি বাংলাদেশের জন্য প্রযোজ্য? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

১০।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
জাহিদ তার বিবাহিত দুই ছেলে ও তাদের স্ত্রী সন্তানদের নিয়ে একই পরিবারে বসবাস করছেন। অন্যদিকে তার প্রতিবেশী হান্নান সাহেব স্ত্রীসহ অবিবাহিত তিন ছেলেকে নিয়ে বসবাস করছেন। পারিবারিক বিভিন্ন কাজে তারা প্রায়ই ব্যস্ত থাকেন। 
(ক)    সামাজিকীকরণের ব্যাপ্তি কত?
(খ)    সামাজিকরণের উপাদন হিসেবে মূল্যবোধের ব্যাখ্যা দাও।   
(গ)    জাহিদ সাহেবের বসবাসকৃত পরিবারটির ধরন ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    পরিবার দুটির সুবিধা-অসুবিধার একটি তুলনামূলক চিত্র বিশ্লেষণ কর।   

১১।    নিচের উদ্দিপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
বৃদ্ধ আমিন মিয়া পরিবার সম্পর্কে নাতিদের বলেন, এক সময আমারেদ গ্রামীণ সমাজে একটি বিশেষ ধরনের পরিবারের সংখ্যা অনেক কিছু। কিন্তু আজ যে ব্যবস্থা ভেঙে গ্রাম ও শহরে একক পরিবারের বিস্তার লাভ করছে। তিনি আরো বলেন, পরিবারের ধরনের পরিবর্তনের সাথে এবং ভূমিকার ও পরিবর্তন ঘটেছে। 
(ক)    সমাজের সবচেয়ে আদি প্রতিষ্ঠান কোনটি?
(খ)    পরিবারকে উৎপাদনে একক বলা হয় কেন?
(গ)    উদ্দীপকে আজিজ মিয়া একটি বিশেষ ধরনের পরিবার বলতে যা বুঝিয়েছেন তা ব্যাখ্যা কর।
(ঘ)    পরিবারের ধরনের পরিবর্তনের সাথে এর ভূমিকাও পরিবর্তন ঘটেছে- আজিজ মিয়ার এ উক্তির সাথে তুমি কি একমত? তোমার মতে সপক্ষে যুক্তি দাও।